DICT เปิดตัวโครงการ 'Digital Bayanihan': สอนทักษะด้าน AI ให้แก่นักเรียน และช่วยให้ร้านค้าขนาดเล็กเปลี่ยนมาใช้ระบบดิจิทัลด้วย

เช่นเดียวกับนักเรียนในพื้นที่ชายฝั่งทะเลที่ในที่สุดก็ได้สัมผัสกับการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่เสถียร และสามารถทดลองใช้แอปพลิเคชัน AI นอกเหนือจากการท่องโซเชียลมีเดีย หรือเจ้าของแผงขายอาหารที่รู้วิธีตรวจสอบสินค้าคงคลังของตนผ่านการประยุกต์ใช้การเรียนรู้ของเครื่องอย่างง่ายๆ

ไม่ นี่ไม่ใช่สถานการณ์ที่ยกขึ้นมาในการประชุมด้านเทคโนโลยี แต่เป็นผลลัพธ์บางส่วนที่บันทึกไว้ในรายงานที่เผยแพร่โดย... กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารกับโครงการ “Digital Bayanihan” ที่กำลังเติบโต โครงการริเริ่มเพื่อให้การเชื่อมต่อและทักษะด้านปัญญาประดิษฐ์แก่ผู้เรียนและผู้ประกอบการขนาดกลางและขนาดย่อมทั่วประเทศ

โครงการนี้ยังเป็นการผสมผสานระหว่างการสร้างโครงสร้างพื้นฐานและการส่งเสริมความรู้ด้าน AI ด้วย สำหรับผมแล้ว นั่นเป็นเรื่องที่เหมาะสมแล้ว อินเทอร์เน็ตจะมีประโยชน์อะไรถ้าคุณไม่รู้วิธีใช้ จริงไหม? มันเหมือนกับการให้รถกับคนคนหนึ่งแต่ไม่สอนให้เขาขับรถ

ในกรอบการดำเนินงานด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของ DICT เป้าหมายหนึ่งของกระทรวงมาโดยตลอดคือการจัดให้มีการเข้าถึงเครือข่ายบรอดแบนด์ระดับชาติ ตลอดจนพัฒนาความรู้ด้านดิจิทัลในทุกกลุ่มประชากร

แต่ความแตกต่างในครั้งนี้อยู่ที่การเน้นไปที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ไม่ใช่แค่แนวคิดคลุมเครือจากซิลิคอนแวลลีย์อีกต่อไปแล้ว แต่เป็นเทคโนโลยีที่สามารถนำมาใช้เพื่อวัตถุประสงค์ที่เป็นประโยชน์ได้ เช่น การสอนเขียนโปรแกรมให้กับนักเรียน หรือการปรับปรุงกระบวนการทำงานสำหรับวิสาหกิจขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่

อย่างน้อยที่สุด การเน้นย้ำในประเด็นนี้ก็สอดคล้องกับการศึกษาด้านพัฒนาการล่าสุด เทคโนโลยีดิจิทัล โดยเฉพาะการนำไปใช้ในกลุ่มวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (MSMEs) – สามารถส่งเสริมการพัฒนาที่ครอบคลุมในประเทศกำลังพัฒนาได้ ตามรายงานของธนาคารโลก

อย่างไรก็ตาม สิ่งที่ฉันจำได้มากที่สุดคือคำว่า “บายานิฮัน” มันเป็นแนวคิดแบบฟิลิปปินส์อย่างลึกซึ้ง – กลุ่มคนร่วมมือกันเพื่อแบกรับภาระร่วมกัน – และในปัจจุบันมันหมายถึงการเปลี่ยนผ่านของเราเข้าสู่ยุคดิจิทัล

ฉันสัมผัสได้ถึงความหวังที่แฝงอยู่: “ถ้าเราทุกคนช่วยกัน บางทีเราอาจจะตามทัน” อาจจะดูไร้เดียงสาไปหน่อย แต่ก็ไม่ใช่เรื่องแย่ที่สุดหากคุณพร้อมที่จะสนับสนุนมันด้วยการลงทุนและกฎหมาย

การให้ความรู้ด้าน AI ยังเป็นการตอบสนองโดยตรงต่อความกังวลเกี่ยวกับอนาคต ผู้เชี่ยวชาญด้านแรงงานได้เตือนว่าประเทศต่างๆ จะเผชิญกับความเหลื่อมล้ำที่เพิ่มมากขึ้น หากแรงงานของพวกเขาไม่พัฒนาทักษะใหม่ๆ เพื่อเสริมการทำงานอัตโนมัติและ AI ที่มีแนวโน้มจะเข้ามาแทนที่หลายอุตสาหกรรมทั่วโลก

องค์การแรงงานระหว่างประเทศกล่าวว่า ปัญญาประดิษฐ์ (AI) จะเปลี่ยนแปลงโลกของการทำงานอย่างสิ้นเชิง และการลงทุนในทุนมนุษย์ตั้งแต่เนิ่นๆ นั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะในประเทศที่เพิ่งเริ่มต้นการเปลี่ยนแปลงนี้

ฟิลิปปินส์เป็นหนึ่งในประเทศที่มีการใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัลมากที่สุดในโลก แต่ยังมีช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างการมีส่วนร่วมออนไลน์อย่างเข้มข้นกับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ คำถามก็คือ ความพยายามอย่างเช่นโครงการ Digital Bayanihan จะสามารถลดช่องว่างนั้นได้หรือไม่ นักเรียนจากจังหวัดในชนบทจะสามารถมีส่วนร่วมในเศรษฐกิจ AI ระดับโลกได้อย่างแท้จริงหรือไม่ นั่นคือคำถามที่ต้องตอบ

แน่นอนว่า ผู้ที่มองโลกในแง่ร้ายอาจโต้แย้งว่า “นั่นแหละคือปัญหาของโครงการริเริ่มของรัฐบาล – มันมักจะฟังดูดีแค่ในกระดาษ” จริงอยู่ แต่โครงการนี้จะประสบความสำเร็จหรือไม่นั้น ขึ้นอยู่กับว่ามันจะสามารถดำเนินต่อไปได้อย่างยั่งยืนหรือไม่ ได้รับเงินทุนสนับสนุนอย่างต่อเนื่องหรือไม่ และมีการปรับปรุงหลักสูตรอย่างสม่ำเสมอหรือไม่

ถึงกระนั้น จังหวะเวลาที่เหมาะสมก็ส่งผลกระทบอย่างมาก ประเทศต่างๆ ทั่วโลกกำลังเร่งนำ AI เข้ามาใช้ในแผนระดับชาติ แม้ว่าจะต้องชั่งน้ำหนักระหว่างจริยธรรมกับความเป็นไปได้ทางเศรษฐกิจก็ตาม การที่ฟิลิปปินส์ให้ความสำคัญกับการให้ความรู้ด้าน AI แก่ประชาชนทั่วไป แทนที่จะมุ่งเน้นเฉพาะศูนย์นวัตกรรมระดับสูง แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่แตกต่างออกไป ซึ่งเป็นความมุ่งมั่นที่เรียบง่ายแต่ก็มั่นคงในอนาคต

หากการดำเนินการมีประสิทธิภาพ ผลลัพธ์ที่ได้จะมีผลกระทบในวงกว้าง – ทำให้วิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (MSMEs) มีความสามารถในการแข่งขันมากขึ้น ทำให้แรงงานมีทักษะที่จำเป็นสำหรับอุตสาหกรรมที่ขับเคลื่อนด้วย AI และทำให้นักเรียนมองเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการสร้างสรรค์ ไม่ใช่แค่การบริโภค นี่ไม่ใช่เป้าหมายที่เรียบง่าย มันเป็นเป้าหมายที่กล้าหาญ ออกแนวพังก์ร็อกเล็กน้อย และแน่นอนว่ามองโลกในแง่ดี

และบางทีนั่นอาจเป็นประเด็นสำคัญ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไม่ได้เกิดขึ้นอย่างยิ่งใหญ่เสมอไป บางครั้งมันเริ่มต้นด้วยสัญญาณที่ค่อยเป็นค่อยไป นักเรียนที่อยากรู้อยากเห็น และชุมชนที่ตัดสินใจว่าพวกเขาไม่อยากถูกทิ้งไว้ข้างสนามของการปฏิวัติ AI